TICE au service des apprentissages
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TTSMaker : convertir un texte écrit en texte lu
Vous cherchez un moyen simple et rapide pour transformer vos textes en fichiers audio ? TTSMaker est là pour vous aider ! Ce site gratuit propose une conversion instantanée de vos textes en fichiers audio dans plusieurs langues, y compris le français. Avec TTSMaker, vous pouvez convertir autant de textes que vous le souhaitez, bien […]
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Utiliser le numérique pour l’écriture collaborative
Bonjour à tous, J’ai créé une vidéo pour vous expliquer comment je gère l’écriture collaborative avec mes élèves grâce à Google Docs et au mode « suggestion ». Mais ce n’est pas tout, je vous présente également l’outil d’intelligence artificielle ChatpGPT qui me permet de gagner du temps en corrigeant l’orthographe des textes de mes élèves. Et […]
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Amanite Services : une alternative aux GAFAM pour les écoles
Cet article a pour but de vous soumettre une alternative fiable aux GAFAM. Cet article n’est pas une publicité : pas de rémunération reçue, loin de là. J’ai à cœur de partager avec vous cette possibilité afin de mettre en lumière le fait que d’autres solutions existent. Amanite Services vous propose bien plus qu’un hébergement. Vous […]
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Moodle/Happi : mettre en place les badges
Aujourd’hui, je vous propose de découvrir le système des badges dans la plateforme Moodle ou Happi (puisque Happi est mis en place à partir de Moodle). Ce n’est pas compliqué, mais cela nécessite plusieurs informations. J’ai donc décidé de passer par un tutoriel vidéo plutôt qu’en texte. Les badges sont une plus-value très intéressante dans […]
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Prise en main d’un ENT : jeu de piste
Les articles se font rares sur Master Robot pour trois raisons : La rentrée est toujours prenante Dans notre cycle, nous expérimentons les classes verticales (je l’ai fait seul et maintenant le cycle entier tente l’expérience) Je consacre beaucoup de temps à peaufiner l’espace numérique de travail (ENT) que je propose aux élèves de tout […]
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Minecraft et la géométrie
Introduction J’ai utilisé Minecraft éducation édition pour finaliser l’activité créée par ma stagiaire.Elle avait pour objectif de travailler la différenciation entre une construction représentée en 2 dimensions d’une représentation réalisée en 3 dimensions. Public ciblé: Des élèves de 3e et 4e primaire. Objectifs de la leçon: Objectif : Au terme de la leçon, l’enfant sera rendu […]
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Utiliser le numérique pour une évaluation formative continue des élèves
Je vous présentais hier mon espace de cours numérique. En réalité, ce n’est qu’un élément d’un écosystème complexe où beaucoup de choses sont liées. En complément, je souhaitais vous présenter le système numérique que j’ai mis en place pour évaluer les élèves de façon numérique. Cet écosystème doit répondre à certains besoins. Je vais les […]
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Moodle : créer un espace de cours numérique en primaire
Pendant deux ans, j’ai eu la mission d’accompagner les enseignants dans l’utilisation du numérique au sein de notre école. J’ai eu de nombreuses demandes, dont celle de pouvoir gérer des cours hybrides (à distance et en présentiel) : la crise sanitaire a été le déclencheur. Je partage ici le parcours mouvementé qui m’a mené jusqu’à […]
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Discussion autour de nos pratiques:
Lors d’une discussion informelle, comme il peut y avoir en salle des profs, une collègue de 1ère année, Mylène Dorval, me parle de son fonctionnement lors des plans de travail. Dans notre école, toutes les années, de la maternelle à la 6e primaire, ont mis en place ce mode de fonctionnement qu’est le plan de […]
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HUE HD Pro: Retour d’expérience.
HUE HD Pro: Retour d’expérience. Premiers retours: Voici quelques semaines que j’ai reçu ma Caméra HUE HD PRO. J’avoue, dans un premier temps, que je ne pensais pas en avoir réellement l’utilité. En effet, j’avais pour objectif, lors de la commande, de ne l’utiliser que pour faire une activité de Stop Motion avec les élèves. […]