Master Robot

Intégration des technologies dans l’enseignement

TICE – Réalisations

  • Création d’un journal numérique sur le thème des créatures légendaires.

    Article rédigé Par Martin Goubau Sujet de la leçon : Création d’un journal numérique sur le thème des créatures légendaires. Public : un groupe de 16 élèves de P5 et P6 Durée : 5 séances de 2×50 minutes Objectif : Le projet consiste en la production d’articles de journal dans lequel les élèves imaginent une histoire, un fait, une […]

  • Prise en main d’un ENT : jeu de piste

    Les articles se font rares sur Master Robot pour trois raisons : La rentrée est toujours prenante Dans notre cycle, nous expérimentons les classes verticales (je l’ai fait seul et maintenant le cycle entier tente l’expérience) Je consacre beaucoup de temps à peaufiner l’espace numérique de travail (ENT) que je propose aux élèves de tout […]

  • Attribution de services : gestion numérique

    Dans la plupart des classes des écoles fondamentales se trouve un tableau de charges : parfois géré par l’enseignant, parfois par les élèves. Pour ma part, je préfère appeler cela un tableau des services. Le mot « charge  » me semble trop lourd à porter. Pour ma part, je gère les services dans le conseil de classe. […]

  • Minecraft et la géométrie

    Introduction J’ai utilisé Minecraft éducation édition pour finaliser l’activité créée par ma stagiaire.Elle avait pour objectif de travailler la différenciation entre une construction représentée en 2 dimensions d’une représentation réalisée en 3 dimensions. Public ciblé: Des élèves de 3e et 4e primaire. Objectifs de la leçon: Objectif : Au terme de la leçon, l’enfant sera rendu […]

  • Moodle : créer un espace de cours numérique en primaire

    Pendant deux ans, j’ai eu la mission d’accompagner les enseignants dans l’utilisation du numérique au sein de notre école. J’ai eu de nombreuses demandes, dont celle de pouvoir gérer des cours hybrides (à distance et en présentiel) : la crise sanitaire a été le déclencheur. Je partage ici le parcours mouvementé qui m’a mené jusqu’à […]

  • Bande dessinée : travailler le texte dialogué

    Intoduction: Avec les élèves de 3eme année, ainsi que ceux de 6eme, nous avons travaillé le texte dialogué à travers le monde de la bande dessinée. Dans cet article, je vous propose une présentation de ce qui a été réalisé. En pièce jointe, le plan de leçon initial pour les P3. La dernière étape a […]

  • Le Petit Prince revisité

    Aujourd’hui, je vous présente un travail que j’ai lancé pour finaliser un projet sur lequel nous avons travaillé pendant toute l’année scolaire. Le projet est basé sur les racines des élèves : ils réalisent un cheminement tout au long de l’année pour découvrir leur propre famille. Il s’agit d’un projet très intéressant que je ne […]

  • Naviguer sur un site internet

    Mise en projet Activité à destination des élèves de P5 et P6. Durée: 2x 50 minutes Objectif: Découvrir le site internet du Domaine des Fawes, lieu de séjour de fin d’année, en classes de découvertes. Ce projet s’inscrit dans une série de 5 activités, proposées par les enseignants du cycle.J’aborde le coté numérique en proposant […]

  • HUE HD Pro: Retour d’expérience.

    HUE HD Pro: Retour d’expérience. Premiers retours: Voici quelques semaines que j’ai reçu ma Caméra HUE HD PRO. J’avoue, dans un premier temps, que je ne pensais pas en avoir réellement l’utilité. En effet, j’avais pour objectif, lors de la commande, de ne l’utiliser que pour faire une activité de Stop Motion avec les élèves. […]

  • Book Creator: le texte dialogué

    Préparation Sujet de la leçon: Réalisation d’un texte dialogué et d’une bande dessinée Objectifs: Book Creator: le texte dialogué.L’objectif est la création d’une bande dessinée numérique en utilisant la structure du texte dialogué. Compétences: Français : (Programme Segec Cycle 4 – Français) 3.1 ORIENTER son écrit en fonction de la situation de communication. 3.2 ÉLABORER des […]