Étiquette : ressources
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Mathix : blog enseignant des maths
Comme souvent, c’est au détour de ma veille numérique que j’ai découvert cet outil. Grâce à l’excellente plateforme de ClasseTic. Le site dont je vous parle est donc Mathix. Ce site est entièrement consacré aux mathématiques tout en étant axé sur la philosophie du contenu libre. J’apprécie particulièrement cet axe de travail : au-delà du partage […]
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Boite à outils : élèves à besoins spécifiques
Je rassemble ici les outils numériques pour les élèves à besoins spécifiques. Vous pouvez me soumettre d’autres outils, car ce DigiPad est modifiable. Cette boite rejoint les autres que je vous présente ici.
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Outil : Genially
Cette page est un des tiroirs disponibles dans notre boite à outils. Qu’est-ce que c’est ? Genially est une plateforme en ligne qui vous permet de créer des présentations ludiques et interactives. La plateforme a connu une grande expansion au moment de la crise sanitaire, car les enseignants y ont vu l’opportunité de développer des […]
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Boite à outil : contenus libres de droits
Dans ce Padlet, j’ai rassemblé un ensemble de sites qui propose du contenu libre de droits : photos, clipart, musiques et bruitages. Je n’ai pas écrit de description pour chacun de ces sites : l’idée est la même pour chacun d’entre eux. Vous pouvez disposer d’un ensemble de contenu généralement classé par catégories et avec une zone […]
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Recueil de comptes Twitter pédagogiques
Pour la mise en route de mon compte Twitter de classe, je cherche d’autres comptes Twitter qui peuvent être utiles : Des comptes de classe à suivre Des comptes d’échanges pédagogiques sur des thèmes précis Des hashtags à suivre.
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Les QR codes en classe
Intérêt des QR codes Les QR codes sont très utiles dans les classes. Coupler leur utilisation avec un accès à des tablettes ouvre de nombreuses portes : Facilite la différenciation Permet de travailler avec les ceintures d’apprentissages Enrichi les affichages avec de l’interactivité Favorise le partage de créations numériques dans toute l’école Ouvre le champ des […]