Thème – Bande dessinée

Bande dessinée : travailler le texte dialogué

Intoduction: Avec les élèves de 3eme année, ainsi que ceux de 6eme, nous avons travaillé le texte dialogué à travers le monde de la bande dessinée. Dans cet article, je vous propose une présentation de ce qui a été réalisé. En pièce jointe, le plan de leçon initial pour les P3. La dernière étape a …

Bande dessinée : travailler le texte dialogué Lire la suite »

Book Creator: le texte dialogué

Préparation Sujet de la leçon: Réalisation d’un texte dialogué et d’une bande dessinée Objectifs: Book Creator: le texte dialogué.L’objectif est la création d’une bande dessinée numérique en utilisant la structure du texte dialogué. Compétences: Français : (Programme Segec Cycle 4 – Français) 3.1 ORIENTER son écrit en fonction de la situation de communication. 3.2 ÉLABORER des …

Book Creator: le texte dialogué Lire la suite »

Appliquer un filtre de bande dessinée avec Gimp

Martin et moi avons eu une idée d’activité qui vous sera bientôt présentée sur notre site. Pour mener à bien cette activité, les élèves devront être capables d’appliquer un filtre sur une photographie. Ici, il s’agira du filtre « bande dessinée ». Pour cela, nous allons utiliser l’excellent logiciel libre et gratuit : Gimp. Ce logiciel pourrait …

Appliquer un filtre de bande dessinée avec Gimp Lire la suite »

BDnF: La fabrique à BD

Cet article est un complément à l’article de Vincent sur l’application BDnF.Je vous invite à découvrir ce qu’il a fait en classe grâce à cette application: Concept La bande dessinée est un support de travail excellent pour tout enseignant désirant varier ses apprentissages.Il est possible de réaliser des projets sur plusieurs semaines afin de traiter …

BDnF: La fabrique à BD Lire la suite »

Création d’une planche de bande dessinée

La bande dessinée est un souvent utilisée comme thème principal dans les projets scolaires. Grâce à ce thème, l’enseignant a la possibilité de développer des compétences importantes en français, tout en alliant le plaisir d’écrire et de lire : en effet, certains enfants réfractaires à la lecture ou l’écriture y trouvent plus de motivation.