TICE apprentissages – Français

  • Bande dessinée : travailler le texte dialogué

    Intoduction: Avec les élèves de 3eme année, ainsi que ceux de 6eme, nous avons travaillé le texte dialogué à travers le monde de la bande dessinée. Dans cet article, je vous propose une présentation de ce qui a été réalisé. En pièce jointe, le plan de leçon initial pour les P3. La dernière étape a […]

  • Book Creator: le texte dialogué

    Préparation Sujet de la leçon: Réalisation d’un texte dialogué et d’une bande dessinée Objectifs: Book Creator: le texte dialogué.L’objectif est la création d’une bande dessinée numérique en utilisant la structure du texte dialogué. Compétences: Français : (Programme Segec Cycle 4 – Français) 3.1 ORIENTER son écrit en fonction de la situation de communication. 3.2 ÉLABORER des […]

  • Microsoft Teams: Progrès en lecture

    Introduction: Microsoft Teams: Progrès en lecture est un outil que vous retrouvez dans la partie Devoirs de Microsoft Teams.Je n’ai pas l’occasion de réaliser ces activités en classe avec mes élèves, mais je voulais voir ce que cela pourrait donner avec des élèves de 5e et 6e primaire, afin de proposer l’outil à mes collègues. […]

  • Favoriser le vocabulaire en jouant!

    Est-ce que le numérique permet de favoriser le vocabulaire ? Évidemment que oui! Et même, relativement facilement. Voici une activité réalisée avec des élèves de 1ère primaire. Préparation: Sujet de l’activité: Associer le mot écrit à la photo réalisée. Objectif de l’activité: Réaliser une activité de vocabulaire sur LearningApps, avec des élèves de première année […]

  • Livre créatif avec BookCreator

    Je vous présente ici un article que j’ai publié sur le site de mon école afin de présenter un livre interactif réalisé avec mes élèves. Je vous présenterai quelques détails sur la réalisation d’ici quelques jours. La semaine passée, les élèves de cinquième sont allés à Aubechies : un parc archéologique et un archéosite situé […]