Minecraft : citoyenneté numérique

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Lorsque je mets les enfants en projet dans Minecraft, il me semble essentiel de cadrer cette vie virtuelle pour éviter divers évènements qui pourraient être fâcheux. Je n’aime pas trop parler de règles. Attention, je ne dis pas que les règles ne sont pas utiles et...
Séquence élèves : la programmation, quésaco ?

Séquence élèves : la programmation, quésaco ?

Avant de plonger tête la première dans la pratique, j’aime prendre le temps avec les élèves de définir ce qu’est la programmation. On se fait parfois des idées, comme pour l’utilisation des téléphones par exemple : on pourrait penser que les élèves ont nativement des...