Étiquette : Besoins spécifiques
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Outil : ressources école inclusive
Cet article rejoint notre boite à outils sur les outils spécifiques que je vous invite à découvrir ici. Ce matin, je vous présentais le site ASH21. Dans la foulée, je vais vous présenter une plateforme incontournable : ressources école inclusive. L’objectif de l’auteur du site, François Bajard, est de proposer des outils pour aider à comprendre et développer l’école inclusive. Le site […]
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Applications et extensions au service de l’inclusion scolaire
Cet article rejoint notre boite à outils sur les outils spécifiques que je vous invite à découvrir ici. Aujourd’hui, je vous présente ASH21. Un site découvert via un groupe Facebook FédEfFoC destiné aux référents numériques. L’objectif de ce site est de référencer, de façon quasi exhaustive, les logiciels, applications et extensions permettant de faciliter l’inclusion […]
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Outil : MiCetF
Aujourd’hui, je vous propose un outil qui me plait particulièrement. En premier lieu, parce qu’il est né d’une initiative personnelle de l’auteur : Frédéric.MISERY. Master Robot ne peut qu’aimer ce genre d’initiative ! Comme il en parle très bien lui-même, je vous propose de parcourir sa description : MiCetF est un site personnel que je développe depuis 2006. D’abord […]
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Test matériel : caméra Hue Hd Pro
Cet article complète la page « référent numérique » de ce site. Résumé Points forts Cout abordable Caméra robuste Utilisation simple Directement fonctionnelle et donc disponible à tout moment Flexibilité du bras Autofocus manuel Bonne qualité d’image Lampes LED intégrées Micro intégré Base très stable Points faibles Logiciel peu esthétique Latences lorsqu’on enregistre avec le logiciel officiel. […]
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Court métrage sur l’autisme
Je vous invite à regarder ce court métrage qui aborde le thème du trouble du spectre autistique à l’école. Dans ce cours métrage, Louis doit se présenter devant sa nouvelle classe. A travers un voyage dans son palais mental, nous découvrons la sensibilité de Louis et ses besoins de repères. Ses chaussures bleues sont, par […]
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Edge : aussi un lecteur PDF
J’avais envie d’écrire cet article un peu plus librement que les autres : la forme est un peu moins sérieuse que d’autres articles que j’ai commis… Vous trouverez néanmoins quelques informations utiles. Introduction Je ne sais pas vous, mais en ce qui me concerne, la meilleure des technologies, c’est celle qui sait se faire oublier. […]
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R2Dtolldys : un clavier pour les troubles DYS
Description Ryann Dubois, élève en classe de seconde générale et technologique au lycée Chaptal de Saint-Brieuc (Côtes-d’Armor), a imaginé un outil pour clavier d’ordinateur à destination des enfants souffrant de troubles d’apprentissage comme la dyslexie ou la dyspraxie.
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Accessibilité des écrits : règles de base
« La lisibilité est l’aptitude d’un texte à être lu rapidement, compris aisément et bien mémorisé. » Nicole-Marie Fernbach, 1990. Fondatrice du Centre International de Lisibilité En tant qu’enseignants, nous sommes évidemment créateurs de contenu : une pratique délicate, car nous nous adressons à des apprenants. Il n’est pas évident de concevoir un document qui […]
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Boite à outils : élèves à besoins spécifiques
Je rassemble ici les outils numériques pour les élèves à besoins spécifiques. Vous pouvez me soumettre d’autres outils, car ce DigiPad est modifiable. Cette boite rejoint les autres que je vous présente ici.
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Dys : scanner un document et le réutiliser
L’iPad est un outil précieux pour les élèves à besoins spécifiques. Outil de travail à la maison, il peut l’être aussi en classe. Cette vidéo vous présente comment utiliser l’iPad pour scanner un document et le réutiliser grâce à la reconnaissance de caractère. Une manipulation que les parents ou l’enseignant feront pour les jeunes enfants, […]