Des élèves m’ont demandé d’expliquer comment fonctionne une imprimante 3D. Le sujet est vaste. J’ai décidé de commencer par parler de l’adhérence du plateau. Je n’ai pas été trop dans les détails. Je souhaite utiliser un format spécifique à mes vidéos : l’objectif est de ne pas dépasser les 3 minutes. C’est un exercice intéressant d’ailleurs en tant qu’enseignant, cela implique d’aller à l’essentiel.
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