Étiquette : minecraft

  • Pixel’Art – Quand l’art et le numérique se rencontrent

    Pixel’Art – Quand l’art et le numérique se rencontrent

    Le Pixel’Art: Cette technique artistique bien connue des enseignants, est la réalisation d’illustration en assemblant différents carrés de couleur. Apparue dans les années 70 grâce à l’évolution des ordinateurs et leurs nombreux pixels pour colorer les écrans, ceux-ci ont été détournés et existent sous toutes les formes. Nous pouvons retrouver des Pixel’Art partout dans le […]

  • Tutoriel : installer microsoft Education

    Tutoriel : installer microsoft Education

    Mes élèves m’ont demandé un tutoriel pour pouvoir installer Minecraft Education chez eux. Je n’excelle pas dans ce genre de vidéo, mais j’ai tenté. Si cela peut servir à d’autres… mais vous trouverez sans doute mieux.

  • Construction de solides dans Minecraft

    Construction de solides dans Minecraft

    Introduction Voici une activité réalisée avec des élèves de cinquième primaire. L’idée de départ: construire une ville dont les bâtiments sont élaborés sur base de polyèdres. Bienvenue à PolyLand ! Un monde géométrique Les habitants ne savent construire que sur base de polyèdres. Vous venez d’être engagés pour réaliser la construction de nouveaux bâtiments. Les acheteurs […]

  • Où il est question de symétrie, de Lego et de Minecraft

    Où il est question de symétrie, de Lego et de Minecraft

    Introduction Minecraft est un outil très riche pour travailler également certaines notions ou matières. La symétrie est une matière complexe pour certains élèves qui ont du mal à se repérer dans l’espace. Avant d’arriver au stade des exercices en deux dimensions, ces élèves ont besoin de manipuler et visualiser les choses. C’est dans le cadre […]

  • Minecraft Education: Réalisation de la classe

    Minecraft Education: Réalisation de la classe

    Les étapes du projet Public: Cette activité a été réalisée avec des élèves de 3e et 4e primaire, en 2020-2021.Durée du projet: 6x 100 minutes + quelques moments de récréationObjectif de l’activité:L’objectif final est de représenter le local dans lequel les enfants se trouvent sur Minecraft éducation.Savoir faire identifiés: 2.1.1 Se situer et situer des […]

  • Minecraft : ligne du temps virtuelle

    Minecraft : ligne du temps virtuelle

    Je suis en train de travailler sur la construction d’un monde pédagogique sur Minecraft Éducation. Ce monde est centré sur la maquette de l’école que je suis en train de construire en ce moment avec les élèves (voir cet article). Autour de la maquette, je compte insérer différentes zones où les élèves auront des défis […]

  • Minecraft : quelques astuces pour optimiser son usage

    Minecraft : quelques astuces pour optimiser son usage

    Introduction Lorsque je me suis lancé dans le projet de création de contenu sur Minecraft éducation, j’ai commencé par jouer, seul, sur mon compte privé. J’ai acheté une licence à 5€ par an, depuis le centre d’administration de Microsoft 365. (Je suis administrateur du compte de mon école.)La version éducation est semblable à la version […]

  • Maquette école – étape 4

    Maquette école – étape 4

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Je vous présente la quatrième étape de notre projet. Les élèves ont bien avancé sur la construction de notre école. Nous avons quasiment terminé la construction du premier bâtiment. Il y a un deuxième bâtiment adjacent : je le construirai avec d’autres élèves dans le cadre […]

  • Maquette école – étape 3

    Maquette école – étape 3

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Nous avons poursuivi hier notre construction au cours de la troisième séance. Nous tombons sur quelques incohérences parfois et c’est normal. Les mesures de Minecraft sont peu précises. Toutes les mesures prises sur le terrain doivent être arrondies à 50 cm près (chaque bloc […]

  • Maquette école – étape 2

    Maquette école – étape 2

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Nous avons continué aujourd’hui la construction de notre école virtuelle. Avant de démarrer, nous nous sommes distribué des rôles en fonction des tâches à réaliser. Nous commençons à trouver une fluidité dans l’organisation. Nous nous sommes mis d’accord sur les matériaux à utiliser, ce qui permet […]