Étiquette : gamification

  • BookWidgets : outil de création d’exercices numériques

    Aujourd’hui, je voulais prendre le temps de vous présenter un outil en ligne que je trouve intéressant. Vous le savez, j’aime les outils libres et je les suggère le plus souvent possible. Toutefois, il m’apparait utile de temps en temps de mettre en lumière des outils non libres, mais qui apportent une réelle plus-value et […]

  • Jeu du « Qui est-ce ? »

    Pour certains, l’impression 3D peut revêtir un aspect mystérieux, voire nébuleux. Toutefois, je suis persuadé que c’est un atout à la fois pour les enseignants dans la conception de certains matériels pédagogiques (voir ici) tout comme les enfants pour certains projets. Aujourd’hui, je vous propose un modèle qui vous permettra d’imprimer un jeu du « Qui […]

  • Modère-moi si tu peux !

    Modère-moi si tu peux !

    Une petite découverte aujourd’hui : un jeu proposé par Cood. Une plateforme française qui propose des ressources ludiques pour apprendre à dompter le numérique. Je vous parle aujourd’hui d’un jeu précis, mais n’hésitez pas à parcourir leur site qui est très riche en outils. Petite mise en garde : si le jeu se veut éducatif, il […]

  • Minecraft : ligne du temps virtuelle

    Minecraft : ligne du temps virtuelle

    Je suis en train de travailler sur la construction d’un monde pédagogique sur Minecraft Éducation. Ce monde est centré sur la maquette de l’école que je suis en train de construire en ce moment avec les élèves (voir cet article). Autour de la maquette, je compte insérer différentes zones où les élèves auront des défis […]

  • Minecraft : quelques astuces pour optimiser son usage

    Minecraft : quelques astuces pour optimiser son usage

    Introduction Lorsque je me suis lancé dans le projet de création de contenu sur Minecraft éducation, j’ai commencé par jouer, seul, sur mon compte privé. J’ai acheté une licence à 5€ par an, depuis le centre d’administration de Microsoft 365. (Je suis administrateur du compte de mon école.)La version éducation est semblable à la version […]

  • Maquette école – étape 4

    Maquette école – étape 4

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Je vous présente la quatrième étape de notre projet. Les élèves ont bien avancé sur la construction de notre école. Nous avons quasiment terminé la construction du premier bâtiment. Il y a un deuxième bâtiment adjacent : je le construirai avec d’autres élèves dans le cadre […]

  • Maquette école – étape 3

    Maquette école – étape 3

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Nous avons poursuivi hier notre construction au cours de la troisième séance. Nous tombons sur quelques incohérences parfois et c’est normal. Les mesures de Minecraft sont peu précises. Toutes les mesures prises sur le terrain doivent être arrondies à 50 cm près (chaque bloc […]

  • Maquette école – étape 2

    Maquette école – étape 2

    Cet article vous présente la deuxième étape de l’activité décrite ici. Nous avons continué aujourd’hui la construction de notre école virtuelle. Avant de démarrer, nous nous sommes distribué des rôles en fonction des tâches à réaliser. Nous commençons à trouver une fluidité dans l’organisation. Nous nous sommes mis d’accord sur les matériaux à utiliser, ce qui permet […]

  • Minecraft : réaliser une maquette de son local

    Minecraft : réaliser une maquette de son local

    Activité Minecraft : réaliser une maquette virtuelle de son local ou son école. Présentation de l’activité et partage d’un document pour les élèves. Objectif Réaliser une représentation fidèle du local Le local doit se trouver au bon étage : cette maquette sera continuée pour ajouter d’autres pièces de l’école. Rendu final Cette activité est en […]

  • Minecraft : initiation des élèves

    Minecraft : initiation des élèves

    Avant de se lancer dans des projets ambitieux, il est important que les élèves acquièrent la maitrise du jeu. Si je dois émettre une critique au jeu, c’est bien l’utilisation des touches qui ne sont pas intuitives pour les élèves francophones. En effet, les touches sont prévues pour être optimales avec un clavier qwerty. Le […]