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Attribution de services : gestion numérique

Dans la plupart des classes des écoles fondamentales se trouve un tableau de charges : parfois géré par l’enseignant, parfois par les élèves. Pour ma part, je préfère appeler cela un tableau des services. Le mot « charge  » me semble trop lourd à porter. Pour ma part, je gère les services dans le conseil de classe. …

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Les compétences numériques des élèves et des enseignants

Introduction: J’ai commandé, il y a quelques jours, le livre « Les compétences numériques des élèves et des enseignants à l’heure du Pacte pour un Enseignement d’excellence« . paru aux édition Van In. Ce livre n’a pas pour objectif de proposer des activités directement en lien avec les compétences du nouveau programme prochainement disponible dans le réseau …

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Séance de réflexion avec les parents

En tant que parent(s), il n’est pas facile de gérer l’accès aux écrans, aux outils technologiques, à internet. Dans notre école, nous avons à cœur d’accompagner les parents dans cette éducation. Dans ce but, j’ai réalisé une présentation qui aborde les thèmes liés à l’insertion du numérique dans les habitudes de vie des enfants :

Partage : évaluation formative en radar

Ce n’est pas moi qui ai imaginé au départ le document que je vous propose ici. Je connaissais déjà cette façon de présenter les choses qui est beaucoup utilisée dans les sociétés. Je suis tombé un peu par hasard sur un enseignant qui montrait une évaluation de comportement basée sur ce principe. Le document était …

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Partage : carnet de cotes

À l’école, nous utilisons un bulletin avec des cotes. Je mets donc en garde au préalable sur l’usage des cotes : il ne s’agit pas d’une finalité en soi. Le travail de l’enseignant consiste à évaluer l’élève en suivant toutes les étapes de l’évaluation, et plus particulièrement en se servant de l’évaluation formative. Pour ma part, …

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